Novidades

Colecionadores_de_Ossos

Paleontologia no Youtube: canal Colecionadores de Ossos é Educomunicação?

A Paleontologia é uma área de bastante relevância para a Biologia ( a Ciência da Vida ), permitindo estudar a evolução dos organismos bem como a interação deles com o ambiente no respectivo tempo histórico, garantindo informações como data de origem e extinção das espécies, por exemplo. “Vídeos sobre paleontologia feitos por paleontólogos. Com pitadas […]

Processo Seletivo 2019

Processo Seletivo 2019: spots de rádio apresentando cursos do Campus

O Projeto Conexão em parceria com os cursos do IFRS – Campus Sertão, desenvolveu Spots, contando sobre os cursos ofertados pela Instituição e suas áreas de atuação no mercado de trabalho. Então, é uma contribuição do projeto de ensino na divulgação do Processo Seletivo 2019. Opções de cursos Atualmente são ofertados cursos técnicos integrados ao […]

Educação em Rede

Educação em Rede: conteúdo educativo nas rádios locais

Metologias ativas como o ensino híbrido e a pedagogia por projetos são exemplos que,  junto com a ideia de o processo de aprendizagem poder ser estendido aos ambientes de mídia em geral, nos trazem uma perspectiva de educação em rede, cooperativa e divertida. O processo de construção dos programas de rádio no Projeto Conexão naturalmente […]

Licentura

Licenciatura: Me vi Professora na Rádio Educativa, o relato de uma acadêmica

Em meio aos 20 e poucos anos pode ser normal surgirem questionamentos quanto às escolhas profissionais, comigo não foi diferente. Pois é! no final de 2015, havia terminado uma faculdade de Bacharelado em Ciências Biológicas, estava com um diploma na mão mas com rumos profissionais ainda incertos. Me chamo Roberta e vou contar para vocês […]

How Do You Say – Como se diz em inglês?

Inspirado no livro “How do You Say… In English?” de José R. A. Igreja o programete é mais uma atividade executada em aula numa iniciativa da professora de Inglês Maísa Brum que viu na produção radiofônica e na educomunicação uma oportunidade para provocar o aprendizado do idioma inglês com foco em expressões e curiosidades da língua. […]

CINCO FERRAMENTAS LIVRES PARA EDUCOMUNICAÇÃO COM RÁDIO

O PROJETO CONEXÃO ABRE A CAIXA DE FERRAMENTAS LIVRES USADAS PARA CONSTRUÇÃO DA NOSSA WEB RÁDIO EDUCATIVA A partir de agora você conhecerá as ferramentas livres ou de código aberto usadas na ação educomunicativa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Sertão desde 2015, a Rádio Conexão. […]

Rádio Escolar “Bem que no IF poderia ter uma”, o relato de um egresso!

Gosto muito quando me pedem para falar da rádio escolar Conexão pois todas as lembranças e o sentimento de gratidão começam a aparecer. Lembro como se fosse ontem quando lá em 2015, eu ainda com 14 anos estava na aula do professor Felipe – que hoje não é mais meu grande mestre mas que tornou-se […]

IFRS Sertão na Poética

IFRS Sertão – Conexões pela cultura na Escola Pública e na Sociedade Civil

“Era ele que erguia casas Onde antes só havia chão. Como um pássaro sem asas Ele subia com as casas Que lhe brotavam da mão.” Em Passo Fundo, os “operários da cultura” construíram e abriram as portas da Casa de Cultura Vaca Profana para acolher o IFRS Sertão e um dos seus projetos em construção. […]

Educomunicação

Educomunicação, pouco investimento e muita criatividade!

As limitações de orçamento não impediram a equipe do Projeto Conexão de abusar da criatividade para viabilizar a infraestrutura de captação, edição e finalização de áudio capaz de entregar produtos radiofônicos com qualidade bastante razoável. Assim, naturalmente o projeto da rádio educativa passou a se articular com outras ações no campo da Educomunicação e da […]

Sem Rótulos

Sem Rótulos é um programa de música que não segue um único gênero musical; toca rock, toca pop, vai da música instrumental à regional. Música Boa O foco é a música de qualidade, que apresente bons arranjos, boas letras, bons instrumentistas e bons cantores. Outro critério deste programa é a seleção de músicas que apresentem […]